Одиннадцатиклассники Кузбасса одними из первых в России начали изучать историю по новым учебникам авторства председателя Российского военно-исторического общества Владимира Мединского, ректора МГИМО Анатолия Торкунова и научного руководителя Института всеобщей истории РАН Александра Чубарьяна. В скором времени министерство образования региона обеспечит учебниками этого комплекта десятиклассников.
«Мы в Кузбассе видим в сегодняшних школьниках будущее региона, будущее нашего великого государства. Знание истории – основа объективного взгляда на происходящее в своей стране и мире, залог успешного формирования личности. Авторы новых учебников для старших классов синхронизировали события всеобщей и отечественной истории, включили разделы, посвященные специальной военной операции и формированию многополярного мира. Старшеклассники и педагоги уже оценили новинку – в частности, особое внимание к малоизвестным фактам, использование редких иллюстраций и, что наиболее ценно – рассказы о людях и реальных событиях», — отметил губернатор Сергей Цивилев.
Владимир Мединский, под общей редакцией которого увидело свет новое издание, уточнил, что единый учебник собрал в переработанном виде лучшее от трех существовавших линеек по истории – постепенно они будут заменяться единым учебником.
Как устроен учебник
Новый учебник состоит из четырех томов: тома «История России» для 10-го класса, охватывающего период 1914–1945 годов, а также тома «История России» для 11-го класса, в котором рассказывается о событиях с 1945 года по настоящее время, и двух томов по всеобщей истории для 10–11-х классов.
На страницах размещены QR-коды, при переходе по которым можно получить дополнительные материалы по отдельным темам.
Среди героев современности, о которых можно узнать из нового учебника есть в том числе и герои СВО. Например, Герой России Ольга Качура (Корса). В начале августа, в годовщину ее гибели, в Новокузнецке был открыт памятник на площади Защитников Донбасса.
Материалы, с которыми познакомятся школьники в течение года, потом пригодятся им при прохождении Единого государственного экзамена.
Место для дискуссий
Первыми познакомились и оценили новый учебник кузбасские учителя истории, которым предстоит преподавать своим ученикам новый материал. По мнению педагогов, в повествовании есть логика и ясность, серьёзное осмысление исторических событий, при этом авторы учебника позаботились о том, чтобы школьники самостоятельно рассуждали по поводу каждого из исторических событий. Так, после каждого параграфа в учебнике есть дискуссионные задания, и поиск ответов предполагает аргументы «за» и «против».
«Отношение к собственной истории определяет, какое будущее мы считаем правильным, к чему стремимся. Читая учебник Владимира Мединского, понимаешь, что мы – великая цивилизация, объединяющая народы и исторические эпохи», — подчеркнула директор кемеровской школы № 94, учитель истории Оксана Федорова.
При этом, отмечают учителя, в учебники много иллюстраций и есть есть отдельно выделенные таблицы с датами, причем синхронно отражены и даты по истории России, и даты по всеобщей истории. Материал изложен просто и понятно.
«Очень важно отметить, что значительное место в учебнике уделяется вопросам истории духовной жизни общества и культуры», — поделилась своим мнением учитель истории и обществознания Атамановской школы (Новокузнецкий муниципальный округ) Кристина Леммер.
Кузбасские учителя отмечают, новые учебники ориентированы на полноценную подготовку к ЕГЭ.
«Уверена, что все специалисты уже познакомились с содержанием демонстрационных вариантов контрольно-измерительных материалов ЕГЭ по истории для 11 класса и увидели, что в них включены задания, в том числе предполагающие знание современной истории России. Учебники методически грамотно выстроены, снабжены хорошим методическим аппаратом», — считает заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы № 14 (Киселевск), учитель истории и обществознания Елена Шафф.
